春天六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的春天六年级作文，希望能够帮助到大家。
春天六年级作文1一年四季多姿多彩，景色如画，让人美不胜收，而我最喜欢的季节就是春天，春天给人一种万物更新、蓬勃向上的感觉。
我爱春天，爱她那春暖花开的时节，在这个美好的日子里，大自然几乎成了花的世界，你来到公园，各种花儿纷纷开放，争奇斗艳，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发沁人心脾的芳香，瞧！那粉红色的桃花多么艳丽呀！在早晨阳光的照耀下，显得格外绚丽；树上的鸟儿成双成对，唱着委婉的歌，飞来飞去；蝶儿们穿上花衣裳，随着春风，摆动着灵巧的身子，跳着动人的舞；蜂儿们也不甘落后，成群结队地在花丛中飞舞，忙碌地采着花蜜；一望无边的草坪，那碧绿的小草们，在春风的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……
我爱春天，爱她那春雨绵绵的景象，每当你走在那田间的小路上，春之少女就会来到你身边，她矫健地走着，温柔地笑着，她挥舞着千万条丝絮，忙碌而又愉快地为大地纺织五颜六色的春装。看各种庄稼的种子在春雨的滋润下，偷偷地萌芽破土，不远处的油菜花儿金灿灿的，还真有点让人看得眼花缭乱呢！路边的柳树渐渐地吐出丝絮，不知名的野花们也竞相开放，用它们的绚丽色彩吧大地装点得五彩斑斓。
我爱春天，爱她那田野泥土的潮气混合着野草、庄稼散发出的芳香，尤其是每当夜幕降临时，看着天空上的点点繁星，二保、耳边传来“呱呱”的蛙鸣声，这美妙的天籁之音，回荡在温暖的南方早春的夜空里，令人如痴如醉。
我爱春天，不仅因为它的美丽，更因为她无时无刻绽放出的精彩和活力。
春天六年级作文2春天，万物复苏的季节，气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情，团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时。一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！
小草醒了，睁着它那双水汪汪的大眼睛，仔细的打量着它眼中的“新世界”。吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
大雁飞回来了，准备在这里筑巢安家。一路上它们看到了春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季更是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹紫嫣红，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的镜子，它让柳树照到了自己那美丽的倒影。
一年之计在于春，一日之计在于晨。啊，春天真是个美丽的季节呀。
春天六年级作文3冬天，在一片荒芜的土地上空，一群鸟飞过，留下了一泡鸟粪，鸟粪里裹着一颗黑黑的种子。
种子沉睡了，他做了一个美梦，梦里都是绿色，还有远处传来芬芳的香味。
但种子睁开眼睛时，四周却只是一片黑暗，他拼命扭动身子，却无济于事，种子有些害怕，他不知道自己身在何处。没过多久，种子心中的害怕渐渐变成了沉默，他沉默地呆在泥土里，四周的泥土越来越干燥，似乎没有了水分。
四周变得更加寒冷起来，周围的泥土开始冰冻。种子更加喘不过气，他紧紧地贴在泥土里，依稀听到了泥土上有人喊：“下雪了！下雪了！好冷，春天快了吧。”
种子不知道雪是什么，也不知道春天会怎样，但他对春天也充满了好奇。它在想：春天是什么呢？难道到了春天就不会这么寒冷吗？在种子心中，春天是充满生机的，是温暖的。
终于有一天，种子感到了一种召唤，虽然种子的身上有泥土的阻隔，但一想到只要再用力点，他就能冲破，就能去外面的世界，于是他就充满了力量。
这时候，他看见了一条蚯蚓，蚯蚓奇怪地说：“这位仁兄，你冲到上面去，想送死嘛？”
“什么送死？这一片黑暗中多无聊呀，我要去看看外面的世界，”种子说。
“你不知道外面的世界多危险，有一种人，他们拿着铲子，一下子就能把你铲除。”
种子听了，仍然没有丝毫犹豫地向上冲去，在他看来，在一片黑暗中沉默、等待的日子终于到头了，他要去看看外面的世界，看看春天是什么样子。
种子终于冲破了泥土，他变成了绿色的小苗。脱去黑色的外衣，他看见了刺眼的光芒，看见了春天，看见了湛蓝的天空、飞翔的小鸟，看见了四周的小草、树木和鲜花，还有他的同伴。每天他都看见了许多新事物，比他梦里的样子更美，他终于明白春天是什么了。
春天很快过去了，小苗还没有好好的看够、玩够，但他长大了。
在泥土里，种子曾经做了一个梦，他梦见了绿色的春天，春天就真的来了，真正的春天，比梦里的春天更加美。
春天六年级作文4“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。这句诗脍炙人口，许多小孩子在牙牙学语时就能熟背下来了，我也不例外。刚开始只是觉得读起来琅琅上口，后来才知道是因为“晓”和“鸟”押韵，也理解了这首诗充满了诗人对春的喜爱，还明白了“闻”的意思是“听”。
描写春天的诗，大多都是生气勃勃、字里行间充满了生机。如，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”可谓千古名句，读起来就如一幅美丽的风景画展现在眼前，诗人愉悦的心情跃然纸上。
后来，我读到了更多描写春天的诗。如，苏东坡的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。竹子与桃花，红与绿相映成趣，而鸭子能最先感知到春天的到来。这样的春景，在公园里都能看到，但不愧是大文豪写的诗，简洁明快，美得自然。
还有辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》中的两句“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风愁，向园林铺作地衣红绉”。虽然是首白话词，但也诗意浓浓，将春天比做小姑娘，写出了春天的可爱。它同样能使读者脑海里立即浮现出“红色的春天”。
古人们用各种手法把春天描写得生机勃勃。除了古人，毛主席的诗词中也有描写春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春风杨梅万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”毛主 ……此处隐藏4104个字……子、蹒跚学步的孩子，大大小小，都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了，没有沮丧，铆足了力气重新开始，冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈，竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是，冒险攀爬的队伍中，有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时，我不由得感慨：人是自然的产物，只有在自然之中，人才能不失纯真的灵性！
春天里的美景太多了，我们的心里装下了多少呢？
春天六年级作文12我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。
春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人类身上的衣着，也削弱了人类的心理防线，让人类敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给人类真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人类的发丝、衣角，轻柔却不造作。人类也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。
春风的吹拂下，春日则给了我们另一番感受。
春日的早起，让人类在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人类在夕阳中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺眼，春日是温暖的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人类的心灵。在春日的滋养下，冬眠的`动物懒洋洋地离开了自己的巢穴，为自己由于冬季而匮乏的身体补充营养，在这勤劳的春日下寻找美味的食物。
正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。
春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惧。因此，人类常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。
春雨也是春季重要的一部分，雨滴轻轻地滴在人类的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的泪般轻柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它的一切。
春天六年级作文13春天是美丽的，是充满生机的。在这个美好的季节里，万物都从将从悠悠的冬眠之中苏醒过来，努力散发出无限的活力。
花园里，一朵朵鲜花盛开了。鲜花种类繁多，千姿百态。有优雅尊贵的玫瑰，有美丽漂亮的牡丹，有羞涩淡雅的睡莲，也有热情绽放的迎春。
各种各样的鲜花随风吹摆，散发出阵阵芳香。高空垂挂着火红色的太阳，旁边悬浮着雪白的云朵，树枝上还停歇着几只美丽的小鸟。一切都是那么美好，金灿灿的阳光透过碧绿的树叶，散在花海中，这更使它们变得分外妖娆。
高大挺拔的杨柳笔直地站在河边，如同驻守边疆的战士们，挺直了腰板，用自己结实的身躯，保卫着祖国的一切。杨柳枝条在空中飞舞着，一团团柳絮随风乱飘，使人应接不暇。
竹笋也探出了自己那嫩绿色的小脑袋，准备奋力成长。春雨如丝，滋润着大地上的一切。春雨给予他们营养，给予他们希望，春雨抚摸着大地上的动植物们，使他们在春雨中得到成长。
春天是一个美妙的季节。春天一到，燕子就不辞辛苦地又从远方飞回来迎接它了。杜鹃鸟在枝头为春天歌唱，发出如同银铃般的美妙音符。这无形的音符也为绚丽多彩的春天添上了浓浓的一笔。
美丽的蝴蝶舒展开那美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞。勤劳的蜜蜂在花朵间飞来飞去，酿造出甜美的蜂蜜。空中还飘浮着一只只色彩斑斓的风筝，在宽阔高大的蓝天衬托下，显得格外显眼。
清澈的溪流蜿蜒前进着，一条条硕大的鲤鱼在溪流中摇摆着宽大的尾巴，逆流而上，在溪流中悠哉游哉地散步漫游，好不悠闲。
五颜六色的野花如同宝石一般，点缀在绿油油的草地上，美丽极了。这春天的一切都是如此的美丽，使人流连忘返。
春天六年级作文14三月醉人的暖风又吹来了，我打了一个哈欠，春天来了。
虽然说春天来了，但也还是早春，窗外春光明媚，不出去倒挺可惜的。我们一家漫步在东湖畔，放眼望去，一片绿，但绿得并不统一，一些松柏还保留了冬天苍翠的颜色，而另一些呢，则变成了生机勃勃的嫩绿。东湖的水更绿了，湖边的杨柳也冒出了小芽儿，随风摆动着。
进入景区，那一点儿不和谐的红引起了我的注意，原来是香樟树在早春更换新叶啊！只见那暗红的老叶干净利落地飘落下来，不知不觉脚下堆上了暗红色的树叶，这时，春风带来了一种欢乐的气氛，原来是亭中唱戏的人们也不再唱悲伤的戏曲，而是换成了欢快，婉转的音乐，调子也是千变万化，为东湖又增添了一丝春意。
春天，动物们也活跃起来了。一对蝴蝶在眼前翩翩起舞，鱼儿们则打开肚皮大吃特吃。麻雀仍是那样灵巧，在迎春花枝间蹦来蹦去，不知名的鸟儿在只开了几朵花的海棠梢头放声歌唱。孔雀们也到了求偶的季节，在远处你也能听见那尖嗓门儿。走进人群，看见有着一条大花尾巴的雄孔雀，正在向它心仪的雌孔雀展开大尾巴，倾诉自己的爱慕之心。
走在九曲桥上，望着不远处的樱花，我不禁心生悲凉：在早春这美好时光，美丽的樱花却悄无声息的凋零了，多可惜呀。不过，有看见旺盛的迎春花，我又恢复了积极的心态，是呀，我们要向春天的小苗一样，奋发向上！
走过一座石拱桥，看着宏伟的长城，游人络绎不绝，最终还是那抹绿色吸引了我，我已经感觉到了那生机勃勃，生生不息的春天了！
春天六年级作文15冬爷爷去了，春姑娘携着春雷，伴着春雨，乘着春风，迈着轻盈的步子，悄悄地回来了。
“轰隆隆，轰隆隆”春姑娘重重地敲起了她的大鼓，唤醒了世间万物。蛰伏了一冬的种子偷偷地从地下探出头来，树木吐出点点嫩芽，到处一片新绿。那柳树不愧为春天最美的使者！“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她一抬胳膊，春燕飞来和她捉迷藏；她一扭腰肢，百灵也停在枝头为她叫好。春姑娘，您瞧见了吗？那柳树摇着绿色的长辫子，是我们在给您打招呼。
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘美美地打了个喷嚏。那如花针，似牛毛般的春雨轻轻地洒落下来，润物无声。花儿们最活泼，像比美似的一朵比一朵娇艳。桃花笑红了脸；油桐开着雪白雪白的花，朴素、高雅；迎春花穿着明晃晃的黄色纱裙，似要晃花人们的眼；草地上的小野花们也不甘示弱，它们争相张开了笑脸，星星点点。花儿这儿一丛，那儿一簇，红得像火，粉得似霞，白得如雪……正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”啊！就连蜜蜂、蝴蝶也起来凑热闹呢！春姑娘，您瞧，那花朵上一张张绽开的笑脸，是我们在对您微笑。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这话一点儿不假。春姑娘轻轻地吹一口气，那一丝一缕轻柔的春风抚摸着我们的脸庞，风中夹杂着草木花香，暖暖的，柔柔的，甜甜的，真舒服啊！我们一群孩子情不自禁地脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去放飞梦想。我们在田野里奔跑着、嬉笑着，怀揣着我们的憧憬和希望，让“幸福鸟”在高高的天空中自由飞翔。春姑娘，那高高飘荡的风筝，便是我们送给您的礼物。
春姑娘，我们的问候，您收到了吗？感谢您让这个世界如此美丽、如此充满活力，更感谢您给了我们一个愉快的童年，愿您永驻人间！
