实用的高中的作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的高中的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1“有没有人曾告诉你，我很在意……”这首歌，在你离开之后，又一次深深的沁入了我的心里。
在夜里，响起的这首歌伴着我的泪水，在循环播放着。她们说泪水可以湿了枕角，而我的泪水全都滴满了相册。
第一次与你的交集，仿似偶像剧里的浪漫情节，却是因为你的小说。我通过层层的了解，发现你与我同校，虽然我不敢相信，但你的小说写的真好。你就这样在不知不觉中打动了一个少女的心。
我好想认识你，但又对那么多穿着同样校服的“你”，无从确认。我只能在学校的一角偷偷地望着，在大脑里少女般的胡思乱想，请原谅我对你的描绘，因为我不知道你会不会喜欢我给你的形象。我看你的小说，我没有依据里面的主角对你的面貌进行描绘，而是……哈哈现在想起我都觉得好笑，因为和你本人却一点也搭边。
也许在你的记忆了，从未有过我的身影。但在我都青春里，你却让我尝到了一份还没有开始就已经结束的恋爱。就像你小说里的那朵无名花，还未来得及盛开就被上了魔的主角无情的摧毁。那是一个简单的过程：开始，独自享受，结束。
自从那一次，在你的作者空间里看到了一张你的照片，我就兴奋了整整一个星期。我开始在操场里疯狂的寻找你的面孔，朋友们都笑我是花痴。我也幻想过与你见面的场景，应该是那种偶像剧的浪漫情景：在公车上你坐在窗边，一条白色的耳机搭在双肩。或者，在挥汗的球场你一个漂亮的转身上篮。然而都不是，第一次加你却是在嘈杂的食堂，你端了一盘食物。虽然不是很帅但也还算好，这也许是很多女孩的心思吧。
后来我开始悄悄的收集你的信息，就如同做贼一样，怕被你发现，怕自己红红的脸暴露在你面前。我把关于你的信息当作考试内容一样的记下，我多么希望考试的内容就像关于你的信息一样，那样我就能过目不忘了。后来我知道了你是狮子座，你在读高三，在那个让我心动的班，那个我一抬头就能看见它窗户的班级。
朋友都笑我这单恋加花痴的行为，她们鼓励我去向你表白，我却只能低下头在心里品尝蜜的甜。他们不知道我的想法，因为我知道你在高三，在这个即将决战高考的日子，你在小说里说：只因此时，我在高三，爱情对我来说属于奢侈品。我不敢去打扰你，就这样单恋的感觉真的很好。
时间在我对你的关注中，渐渐消逝。在你们留毕业照的那天，我终于可以光明正大的与你对视了。看你在镜头面前的样子，我要把它牢牢的记住。那是我最开心的一天，又是我最心碎的一天，我看见了你的女朋友。那天夜里我哭得很伤心，朋友都安慰我，听着你在作者空间里留的那首歌“有没有人曾告诉你，我很在意……”，我的初恋，还没有来得及盛开就这样枯萎。你能写悲伤地小说，却不能懂我的伤。
我最后一次见你，是你？不对，是你们，拖着行李箱离开校园的时候。你就这样在不知不觉中，牵动了一个人的青春，一个你不认识的人的感情。
现在我也高三了，已经没有时间去细细品读你的小说了。你现在还好吗，你的小说还在更新吗，里面有没有一个桥段是这样的：一个女孩，漫步在绿茵的校园，遇见了当年的那一位学长，他？
响起背景音乐“有没有人曾告诉你，我很在意……”
高中的作文 篇2有一种感动，一直让我难以忘怀；有一种感动，一直激励我奋勇前进；有一种感动，一直让我受益匪浅……
去年中考后，我有幸考上普高，但是我偏偏选择了这个新生儿——鄂东高中。
当时，我也是经人介绍才来这儿，本想抱着来看一看的心理。的确，刚进校门时，我心里就纳闷了，难道这就是鄂东高中吗？怎么比我的初中还要小，再看看满院狼籍，只是教学楼新刷了一层漆；每间教室窗户上挂着一个“美的”空调，很养眼，其余的并没有哪一点可以看出是一所高中。当时，我很失望，本想，在这儿读一学期再调走，可这短短的几天时间改变了我的想法。
分班了，我被分到一（6）班，我的班主任是一位刚从大学毕业的小伙子，大概二十一、二岁吧，个子偏矮、小眼睛、外套着一幅眼镜，头发还有些卷。给我第一印象就是很弱，虽然，我被选为班长，但我还是对这个老师、这个班、这个学校耿耿于怀。“下学期一定要调走”心里一直在想，直到那次，才改变了我所有的想法。
九月的酷暑，再加上新的环境，使我不小心染上了风寒，高烧39.8°已烧得整个人都糊了，分不清东南西北，班主任得知后迅速将我背起直奔中医院。
“医生请快点把我的这位学生看一下，他高烧很严重，赶快！”班主任焦急的说。豆大的汗珠落在我高温的脸上很凉，很凉，可是一会儿就蒸发了。
“好，请抱到床上，让我检查一下。”
“有没有什么大碍，是不是很严重，一定要仔细检查……”班主任像是热锅上的蚂蚁，在一旁踱来踱去……
医生检查完后，给我打了针，烧也退了许多。我醒来时，班主任已趴在我床边睡着了。
“老师……老师……”我叫醒了他。
“好点了吧？”班主任温和的问。
“嗯，只是感受还有点晕，全身乏力” 我轻声回答。
针打完了，我们去领了药，准备结账。
“多少钱？”
“一共120”
班主任掏了掏口袋，从上身摸到下身，拿出一把钱，数了数，“只有80多元呢，不够！由于出来太匆忙了，钱没带够怎么办？他再摸了摸，拿出了一个黑色的方块，把这个先放在这儿抵压着吧，明天我带钱来取！”
我愣在一旁，呆望着他的一举一动，心里不由的颤动了一下，心里默念道：“谢谢您，班主任！我的大哥哥！”
我们走在泛黄的灯光下，携着手，此时他变得如此高大，脸上洋溢出一种疲惫而又幸福的笑容。此时的我无语哽咽了一下，决定要在这所新生的学校过完我的高中生活，不仅要过完，而且要好好的过！凭什么？就凭这份真情，这份感动，这位大哥哥！有这么好的老师教导我，何乐而不为呢？
高中的作文 篇3小时候的我，总是不听爷爷奶奶的话，到处捣乱，还经常惹爷爷奶奶生气，但其实他们所做的一切都是为了我好，而我却总是不懂得他们的爱。而他们，好像一年比一年老去。
记得那一年夜里。叮！咣！半夜被摔东西的声音惊醒，吓得我浑身冷汗，爸爸也被惊醒立刻抱起我连忙大声到：怎么回事？！谁？谁在厨房？厨房里隐隐约约的传来了爷爷有气无力又虚弱的声音。“是 是 我” “怎么了？”爸爸道。“我， 我渴了 想喝点儿水” 爸爸不耐烦的说道：“我不是给你倒过水了”爷爷说:“那水我喝完了怕麻烦你 屋里太黑 我我看不到，只能闭着眼摸索着走到厨房开灯”我听到了真的好想哭 ，在我小时候爷爷是最疼我的人了，有什么好吃的他总是一口不吃留着给我 ，爸爸给他的零 ……此处隐藏2010个字……，人类最常见的物品的其中之一。我对自己的身份不是很满意，因为在主人家的东西或贵重物品被盗后，主人总是说我防盗不好。其实我也不愿意，那个小偷还弄坏了我的嘴呢。
结尾：无论怎样，我相信自己一定能让主人过上安心、舒适、温馨的生活。所以，请不要忘记我—门!
——《请不要忘记我》
小作者写的是说明文，拟人的修辞、第一人称的写法让读者耳目一新。通常，我们把这种特色的文体称为“文艺性说明文”。
3、如何让人物栩栩如生
在学生看来，好看的故事里必定有精彩的语言、曲折的情节，有令人关注的人物，能与之产生共鸣。
(一)动作描写，体现动感。
要写好人物的动作，我们可以用慢镜头，将动作里的细节一一展现，使人物活动的画面动起来。
这天，我孝心大发：“外公，你的杯子太脏了，我帮你清洗一下吧!”没等外公有所反应，我就自告奋勇地挽起袖子洗起来，原本以为洗个杯子是再简单不过的事，可是我错了。尽管我用刷子猛刷、用洗洁剂猛泡、用水猛冲……我想尽了我能想到的一切清洗办法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。
——《洗茶杯》
“我的脚扭了，好疼!”我龇牙咧嘴地吐出了这几个字，因为疼痛，全身还时不时地猛然颤动着。妈妈立刻从爸爸的手中抢过了软布，为我轻柔地敷在了脚背上，我顿时感到一阵凉意。
——《妈妈的手》
第一个例子感觉到作者洗杯子卖力、费力，使出了吃奶的力气，结果都没什么改变。用夸张的动作描写来突出“洗杯子”不简单。第二个例子用“神态加动作”表现出母爱的内涵。
(二)外貌描写彰显身份、个性
外貌描写是刻画人物的法宝，就如速描一般，抓住了人物特点，刷刷几笔就能让人物在纸上立起来。外貌描写也是人物描写中的难点，对于小学生来说，要抓住最有表现力的外貌特征来写不容易，还要在外貌描写中突出人物性格特点就更难了。但方法不是没有，就如以下几个例子。
例一：
今天车上人挺多的，等我上去已经没座位了，我在下车口找了个空隙，抓住扶杆站定了，这时一个老奶奶也过来在我身边站定，这位老奶奶头发花白，但精神矍铄。我挪了挪，让出了空隙给老奶奶。
——《这一幕让我感动》
例二：
他俩约摸十四五岁，五彩斑斓的头发特别刺目，穿着沾满泥巴的校服，嘴里斜斜地叼着一根烟。他们的双手插在口袋里，头凑在一块，嘴里嘀嘀咕咕地不知在密谋着什么。
例一抓住“头发”来表现了老人的健康;例二，通过衣着打扮等描写，刻画了小混混的形象。当然，这些外貌描写不是独立存在，它们通常和心理、神态等多种描写结合在一起，共同表现人物形象。
作文时，我们掌握了如何选择写作的内容，合理地安排文章的段落结构，再给文章取一个有意思的题目，顺便用上一些写作手法，文章一定会精彩纷呈。说到底，小学生作文最可贵的还在于它是无邪的童真、丰富的想象、牙牙学语岁月的见证。
以上是‘解析在10分钟内快速提高中考作文成绩应如何做’的内容，供大家阅读参考，希望能满足大家的阅读需求。更多有关中考的复习指导推荐在这里，欢迎大家来查阅。
高中的作文 篇6那个17岁，到底是什么意思呢？
无边无尽的恐惧涌向心里，拍打着腐蚀着柔软跳动的心脏。
心里不时问自己是不是从此以后，就必须一个人了？从没有发现原来这么依赖别人。17岁，一个就要成熟的季节，我的果又该落往哪里？平常的道理理性的思考全部藏起来躲起来了。空空荡荡的大脑里只剩恐惧和焦虑。
现在我还没有勇气独自面对这个复杂的世界。每一对父母对孩子都有不一样的关爱，我们不能对他们给予我们的爱加以指责或轻视，父母对孩子的爱永远都没有错。遗憾不能弥补，剩下的精力只能用来减少遗憾的发生。
我们应该觉得成年是件非常好的事，成年时我们并没有失去什么，也不需害怕什么，再大的风雨都需要要学会自己去承担，没有谁天生就明白懂得这些。我们该学会使用丰满的羽翼飞往心之所向。只是在拼搏的同时别忘回顾一下给你遮风挡雨的地方——家。
高中的作文 篇7“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己写字上的一段话，因为我深深地爱读书。
小时候，我在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间故事；稍稍长大了一些，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话，格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事……童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，它教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于文天祥的壮志难酬，痛心在李清照的凄凄惨惨。体味苏东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌；陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》；跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的《小橘灯》让我终身难忘；看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间；一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩；望着梁山一百零八将的英勇豪迈，肃然起敬；刘备、曹操、孙权的三国鼎立激发了我了解历史的兴趣……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
好书让我写作文时驾轻就熟。很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会，在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，总会遇到困难或挫折，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。让我们的生命依靠学习不断完善、不断发展。
