初一四季作文

时间:2023-10-23 11:53:30
【必备】初一四季作文集合7篇

【必备】初一四季作文集合7篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初一四季作文7篇,希望能够帮助到大家。

初一四季作文 篇1

春,拂去冬日的霜痕,留下了万物复苏的生机;

夏,带走春日的生机,盛开了朴素高雅的花种;

秋,摘走夏日的花儿,吹下了安逸恬静的枫华;

冬,拾走秋日的风华,飘下了高洁迷人的精灵。

走向飘窗,跪坐在上面,打开那扇关了一整个冬日的窗子,那茫茫的雪早已就被这温暖柔情的春风吹化了,春风吹走了压弯树丫的积雪,使它爆出鲜嫩的绿芽;吹走了压在泥土上的积雪,使那娇弱的春草能从这芬香的土壤中探出;吹走了那压在花朵上的积雪,使它们能挺直身子为春画上几笔艳丽。我伸出手,想要抓住那一丝一丝温暖的清风,“抓住了,抓住了。”把手握紧,不要让这份“春风”离去,放在胸口,那一丝丝的温暖闯入了我的心窝。

坐着小舟,划动着那双浆,划过一片绿藻,划进了池塘的中央。那粉嫩的荷花早已盛开,这水中碧青的荷叶将花儿衬得更朴素淡雅;这水中活泼的鲤鱼将花朵弄得左右摆动,让那花儿更加充满生机;这清澈的湖水将花儿衬得更加洁净,即使是从那河泥中冒出,你那洁净般气质丝毫不受到污染,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”形容的就是此情此景吧!我躺在船中,将身旁的草帽往头上一罩,便生了睡意,风抚过水面泛起了波纹,在我的心中荡漾!

光着脚丫,跑过那丰收的田野,踏过金黄的麦林,走到了枫树林里,那望不到头的林子里,入眼的是那一片火红。在一棵老枫树下驻足,“呼——”的一阵风吹来,那一片一片的枫叶从我的头顶飘过,落入指尖,瞧!多漂亮的枫叶,夹在我最爱的书中,留下火热的秋色。踏着那火红的枫叶,随着那“沙——沙——”声,我虽离开了枫树林,但我的心留在了那里。

望向窗边,哈一口气在玻璃上,留下了一张若隐若现的白纱,似乎要遮住这迷人的雪景,不让世人随意欣赏这绝色之美。用手揭走这遮着盛世娇容的面纱,放眼望去,那是一幕无法用言语来描绘的美景:说它洁白无瑕吧,但白雪上总有点截然不同的色彩;说它宁静安然吧,但又不知从哪里传来一阵悦耳的鸟叫;说它毫无生机吧,却因那飘落的白雪而带去了活力。愿将那白雪抓住,永存于人间。

春的最后一缕清风散了;夏的最后一朵荷花谢了;秋的最后一片枫叶落了;冬的最后一方白雪化了。但这有什么关系呢,四季的芳华早已留在了我的心中。

初一四季作文 篇2

人的一生犹如度过了一年春夏秋冬,每个季节都有每个季节的精彩。

春天,生机勃勃。一场春雨过后,姗姗来迟的春姑娘用神力抛洒生命的气息。看那刚吐出嫩芽的柳枝,几只小鸟组成的合唱团正在为春天歌唱。聆听溪水咚咚的声音,犹如新生命刚诞生的进行曲。细细闻着春风中淡淡的清香,真是心旷而神怡。最后放盐哇蓝的天空,几朵白云点缀了一幅连绵不断的画卷。这就是春天,就像一个生机勃勃的孩子,在春雨的滋润下,健康成长。

夏天,青春畅想。梦伴随着夜的脚步悄然走近,这是畅想,是一种如痴如梦的感觉。来到大海边,聆听长江后浪推前浪的咆哮声,这种感觉难免使人震撼,震撼后浪的猛烈。“海上生明月,天涯共此时。”一轮明月从海天交界处升起,清幽的月光被照耀在海面和海滩上。月光又随波浪翻滚,金光闪闪的,这情景把心陶醉,让我们扬起梦的风帆,畅想未来。这就是夏天,一位充满青春活力的少年,在月光的照耀下,带着希望前行。

秋天,思故乡愁。“举头望明月,低头思故乡。”秋天的月光照耀着,有人在苍凉的秋夜吟诵,到底是谁在枫树下独享思乡之情?在萧索的秋天,寒冷的露水,清幽的明月,激起古今中外无数文豪的思想之潮,一句又一句的千古绝句伴随着月光洒向远方。带着思乡之情,继续走向远方,游子离乡久了,自然就望明月思故乡。这就是秋天,另一位漂泊在外,盼望归乡的中年人,带着秋天的惆怅,在远方思念故乡。

冬天,期盼未来。高挂天上的是孤独,沉醉人间的是沉寂,而在半空中飘飞的却是寒冬。有人认为冬天是很绝情的,把世间美好的事物冰存起来。但却不是这样,冰封的世界之内,还蕴藏着一份生机。虽然大地已经盖上了被子在睡眠,地下却是一样的温暖。春天会再次醒来。冬天,他期盼的是又一个春天的到来,春天就是冬天的孩子。冬天在为春天做准备,盼望着春天的未来。这就是冬天,一份蕴藏着希望的老爷爷,睡在棉被子之下,默默的在期盼着未来。

在四季的风景里,在人生的旅途中,在理想的追逐中,让我们抱着希望的前行。

初一四季作文 篇3

在我的生活中,处处都有美丽的景色。如茂密的树林,香飘十里的花朵,和房后的苍天大树。但我喜欢的却是四季常开的竹林。

春天的笋芽儿从土地里破土而出,它在竹妈妈的照顾下,雨哥哥的关怀下,太阳公公的照耀下。笋芽儿们脱胎换骨长成了一片大竹林。春天,竹林的衣服是翠绿的。

夏天的竹林的叶子正一簇堆在另一簇上面犹如一把把避阳伞。如果这时外面的太阳正炎热的话,当你走进这里时,你一定会感觉一股凉爽的气流把你体内的热气驱赶了出来。因为那一簇簇的竹叶帮你赶走了太阳。夏天,竹林的衣服是浓绿的。

秋天的竹林叶子枯黄了,“腰"也渐渐弯了下来好像是一位老爷爷掉了几百根胡子正在坐在凳子上抬头看着月亮静静的睡着了。秋天,竹林的衣服是枯黄的。

冬天的竹林的叶子全落下来了。这时雪姐姐给竹子披上了一件件雪白的衣服,而竹妈妈正给笋芽儿和竹子带上了一顶顶帽子。冬天,竹林是雪白的。

这就是我喜欢的竹林,你们呢?有没有什么要跟我分享呀?如果有就快快跟我一起行动起来吧,我在这等你哦!

初一四季作文 篇4

洪荒星河,书一段宏伟磅礴之诗,剪一抹流光溢彩之影。

——题记

匆匆的、不经意的一瞥却根深蒂固地植入脑海,不曾或忘。镌刻心底此生不忘的,不是那些惊天动地的大事,而是弥足珍贵的片段,那些细碎到几乎无法构成画面的剪影……

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

春,便是这样的。于无声无息中降至人间,待到发觉之时,早已有了绿的味道。泥土的芳香蔓延,微风拂过,人间岁月,相安静好,我爱的便是这绿意盎然的清新。

一株嫩绿的草叶瑟瑟地在春风中探出身子,似乎在畏惧冬日的严寒。它羸弱的枝叶摇摆不定,挣扎着站稳,却屡试屡败。叶的尖端微微下垂,仿佛是经历挫折后颓然败下阵来,任凭风摆弄新叶。然而,它并不甘心于此,它积蓄力量,鼓起勇气,竭尽全力维持住叶的平衡,坚信着会成功。在细小的叶脉中,流淌着同样鲜活的绿色汁液,那,就是信念的源泉。

春亦是如此,它坚定不移,笃定绿色再度覆满密林、平原、山川、大地。它知道,到那时阴冷与潮湿都将退去,而芳草的幽香会充满这世界的每一个角落 ……此处隐藏768个字……好,最纯洁的四季。它们似一幅幅美丽生动的画卷,向我尽情地展示着它们的风采。

春天是一幅桃红柳绿的,姹紫嫣红的画卷。窗外的空气清新极了,带着一丝泥土气息和花的香甜,溜进来的那一缕缕阳光向我诉说着暖意。嫣红的桃花、嫩嫩的绿叶,花下的蜜蜂和蝴蝶,互相争着,闹着,为这美好的春天增添了一份生机。

夏天是一幅酷热而又爽快的画卷。六月的天热得发了狂,给人一种沉闷的感觉,小狗则伸出了自己的舌头,大口大口地哈着气。渐渐地,乌云聚集了起来,一眨眼的时间,那倾盆的大雨便似黄豆般倒了下来,煞是爽快。雷雨来得急,走得也急,打了几个雷,便停了。雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

秋天是一幅苍茫又明媚的画卷。秋风萧瑟,吹拂着林间的树木,落叶似仙子在起舞,似精灵在飞旋,给大地披上了一层金灿灿的外衣。这画面就似李白的停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花一般。

冬天是一幅粉妆玉砌的画卷。狂风吹着大雪飘落,降落在林间,路边。给人一种忽如一夜春风来,千树万树梨花开的感觉。大人,小孩们怀着愉快的心情在雪中玩耍,满地的白雪引得人们笑逐颜开。

窗,谢谢你,向我展示了如此美好的四季。

初一四季作文 篇6

时光流转,转眼间,我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在,九年的时间里,除了父母,是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中,老师就是四季的使者。她们是春天的细雨,滋润着我的心田;是夏天的和风,吹拂着我的脸庞;是秋天的枫叶,点燃着我的斗志;是冬天的暖阳,照耀着我的梦想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。

春之歌

春之歌是优美的赞歌。伴随着上课的铃声,老师踏着轻盈的步子,翩翩而来。同学们,请打开课本。啊,老师的话语,永远都是这么柔和,略带磁性,软软的,在我听来宛如天籁之音。这时,老师在黑板上写下要学课文的标题,那一个个秀美的粉笔字,也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗,在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲,我们投入地听,如沐春风。老师们把一门门的课程汇集成了知识的海洋,我们畅游其中茁壮成长。

夏之声

夏之声是深沉的美声。平日里,老师不仅教书育人,在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒服吗?老师总是能及时发现上课打蔫儿的同学,一边问,一边把她温柔的手掌贴在那位同学的额头上,关切的目光和妈妈一样。如果哪位同学生病不能上学,老师总会打电话到家,嘘寒问暖,让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威胁着我们健康的时候,老师每天都第一个来到教室,站在教室门口,认真地验收每一个同学的体温检测表,并摸摸每一个同学的小脑门儿,确认无碍,才会放行。老师们点点滴滴的关怀,编织成爱的纽带,让小小的我们对她们充满了依恋和信任。

秋之乐

秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试,数学从来没低于90分的我,竟然才考了89分,爸爸妈妈大发雷霆,我很委屈,情绪很低落,上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室,一道题一道题地帮我分析失分的原因,并教导我要理解父母的良苦用心。我耐心地听着,感觉老师那么懂得我的心声。她的鼓励和教导,帮助我重新找回自信,激发了我的上进心。老师们真的好像是一把把万能的钥匙,开启我们的心扉,让我们勇敢地去面对困难。

冬之曲

冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发现我们班有一部分同学天天着迷惦记着上网玩游戏分心学习时,及时地把这一问题反映给了班主任。我还以为,妈妈的通风报信会给我们班带来寒流,心里很是不安。没想到,出乎我的意料,老师没有粗暴地禁止,而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开辟模拟农场,并和同学们一起制定游戏规则,把学习上的奖惩和游戏结合在一起,非常受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳,老师保护了我们的好奇心和新鲜感,真的好让我佩服。

我的老师们,就是四季的使者。春夏秋冬,她们用辛勤的汗水和智慧,谱写着动人的旋律,陶冶着我们的情操,铸造着我们的灵魂。亲爱的老师,谢谢你们!如果,我能再做一回小学生

初一四季作文 篇7

卑微也好,渺小也罢;高贵也好,巨大也罢,都要努力地去开花,努力地去结果,努力地去绽放。不管最后的花朵眼里与否,不管最后的果实甘甜与否,都可以在老骥伏枥之时,看着所凋零的花,所腐烂的果,无怨无悔地感叹:“这就是我的人生。”

早春,枫轻舞

寒假期间,再次回到了家乡,回到了那片熟悉的枫树林。我躺在朴实无华的地上,双手垫头,不顾身上的衣裳染上土色的沙,看着眼前这边郁郁葱葱的枫林,眼里透出深深的怀念,在怀念的背后,隐藏着一丝无人察觉的失落。就这样一动不动地看着树上的枫叶,此时的枫叶,还没有变成令人迷恋的血红,还是那种让人耳目一新的青色。美丽的枫叶如同一颗小小的种子,悄然储蓄着力量,期待着有一天,发芽,结果,绽放出生命最美丽的色彩。金灿灿的阳光透过层层枫叶的过滤,零碎地洒在身上,开出一朵灿烂的花。过了许久,我才不紧不慢地站起身,拍拍粘上了沙土的衣服,漫步走出了枫林。一声无奈的叹息从嘴里发出,充满沧桑与缅怀,伴随着清风飞到枫林深处。

早春,如枫叶般葱郁的梦想之种悄然储蓄着生命的力量。

炎夏,枫不语

又一年盛夏,寒假就快要结束,我坐在车子里,依依不舍地看着这片和蔼可亲的土地,看着形形色色的人与物逐渐变成视野中的一个个小黑点。汽车如同一匹不羁的野马,在狭窄的道路上狂奔。路上,又见到了那片枫树林。窗外的枫林在这个酷热的季节里,死灰般的寂静,鸦雀无声。骄阳似火,无情地烘烤着枫林,在车里都能感受到那种沉闷的空气。一切都仿佛静止了一般,五颜六色的花朵,绿草如茵的草地,以及枫林枝头那一片绿色中又掺杂着一点耀眼的火红的枫叶海洋。那在春天中生机勃勃的枫林似乎收到了重创。一路,默然无语。

炎夏,梦想的嫩芽受到了挫折的重创而奄奄一息。

华秋,枫怒放

当再一次回到家乡,已是华秋,正是枫的一生中最灿烂的时光。此时的枫林,如火焰般赤红的枫叶已经遮盖住了整个天空,时不时有枫叶从枝头飘落而下,如一只翩翩起舞的蝴蝶,又像在缓慢地跳着一曲优雅的华尔兹。大地也被血红的枫叶所遮盖住了倾国倾城的面容,遮掩之间更衬托出异样的美丽。从地上拾起一片来,奇特的纹路经过阳光的洗礼,鲜明地照映在手心,更透出一种深邃的红。我情不自禁地注视着手中这片枫叶,许久,嘴角翘起一道漂亮的弧线。夕阳西下,给一切染上金色的光辉。金与红交织,变成风中最美的风景。

华秋,梦想之花用尽力量绽放出了生命的美艳。

寒冬,枫凋零

寒冬之时,枫林已经不复过往的繁华,变得萧条无比。几片灰黄的落叶病怏怏地躺在冰冷的地上,萧瑟的风吹过,袭来阵阵凉意。原本茂盛的枫树林现在已是光秃秃的,只剩下枝干在风中瑟瑟发抖。曾经的繁荣不再,曾经的辉煌不再,曾经的灿烂不再。我默然不语,身子倚在一颗枫树上,眼眸没有焦点地望着这片曾经绽放过耀眼色彩的枫林,嘴角翘起一道美丽的弧线。

寒冬,梦想的果实虽已消失于世,但是曾经绽放过的生命的痕迹,却永不消逝。

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