【精华】初中写景作文集合十篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中写景作文 篇1
如今，已经是秋天了，经历了生、死的叶子最终，还是落了下来，不再是绿的发黄，容光焕发。它们顺着风的节奏，在空中形成了一个个完美的弧，飘扬的落了下来，与河流一起浪迹天涯………。
清晨，太阳还没有醒，谷中弥漫这一层青色的透明的雾，沁人心脾。偶尔，峡谷中传来一声声鸟鸣，清脆而明净，两岸是连绵青山，群峰真像屏障一样，江面曲折平缓，仿佛似一个正在睡梦中的孩子。
午后的阳光迷漫在峡谷中，这时的河流已经变成了一个顽皮的孩子，远远望去，景色十分壮观，只见它仿佛要吻上蓝天，奔腾不息，犹如擎天玉柱，震耳欲聋，气势磅礴，犹如青龙山海般的激烈，又似一条迂回曲折的画廊般的娴静……
雾渐渐笼罩了整个峡谷，江面上还映照着最后一缕阳光，奔腾了一天的“孩子”终于累了，此时，它似一位冰清玉洁的少女，依偎在山的怀抱下，显得格外宁静，是在难以相信刚才她还是那样的峭壁激流。如果此时来一场阵雨，似乎就能让人像仙女那样云作衫，雨作裙般的轻纱飘荡了，幽静而空蒙。最后一缕阳光在水面上慢慢消逝，渐渐地、渐渐地一丝皎洁的光辉投向了水面，夜的香气来了，它织成了一个个轻柔的网，铺天盖地的撒了下来，水中闪烁着银光，波纹荡动着想要盖住月光，月光却不紧不慢的照耀着波纹…。。
一缕朝阳又有一次浮上了水面，谷中的清晨来了……
初中写景作文 篇2
那个秋天。黄叶飘飞的季节。你，泪水盈盈，诉说着你的故事，抑郁、苦闷、痛楚、绝望……你说，秋到了，叶落了，他走了，心，碎了……又是秋天，月明，风轻，你从岁月深处走来，款款深情，盈盈笑语，绰绰风姿。所有的离愁所有的别绪，早已消失殆尽!
坦然笑纳一切，那是你对生活最好的诠释。
一时间，我心皎皎明明，我的世界便风轻云淡。
你说，挫折是生活中的清新剂，经历过，才能懂得平淡的美妙;你说，苦难是生命中的一味良药，品过其后，才真正明白活着的意义;你说，生活本是残缺的，因为有了缺憾，生命才会有所追求。
当繁华落尽，心如止水时，方能洗去心灵的铅尘，
此时，才能听到来自灵魂深处的那最真实的心语。该走的就让她走吧，想留的，就自己留下吧。时间能带走的就随时间走吧，记忆中能留下的就刻在心间，
忘掉应该忘掉的，铭记需要铭记的。
此时此刻的心，才是最本真的。
风，丝丝缕缕，轻拂脸颊;
叶，飘飘悠悠，一片一片，层层叠叠;
发，轻轻柔柔，丝丝飘逸。是呀，秋天了。
秋到了，叶黄了，我来了，心，醉了……
就让我们伫立树前，静待花开。
初中写景作文 篇3
桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。
踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。
跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。
初中写景作文 篇4
古人醮墨满山点苔，野景迷离，淡墨薄雾隐远山。长长的画卷中江山远近势尤工，咫尺有千里之趣。“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”清明时节，这北回归线上的绿宝石绽放出它最耀眼的光芒。雾缭绕，山缥缈，时不时有一缕炊烟渗进雾中，带着点点湿气拂绿两岸。
一叶花瓣的灵魂就是它的香气，一个名字的灵魂就是它所牵引起的记忆。他说：“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”他的豪迈比起山水的壮丽毫不逊色。“在白天里我忙碌，我奔波，我笑，我忘记了一切地大笑，因为我戴了假面具。在黑夜里我卸下了我的假面具，我看见了这世界的面目。我躺下来，我哭，为了我的无助而哭，为了看见人类的受苦而哭，……”为巴金献上一束橄榄枝，赠与我最真挚的感谢。
初中写景作文 篇5
四月的雨，悄无声息的下着。 安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。 在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静…… 这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体…… 我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。它轻悄悄的，不惊扰任何人…… 这四月的雨，还在悄无声息的下着。
初中写景作文 篇6
这就是你么美丽的三亚？见到了你，我怎能不爱你？见到了你，我怎能不爱我的祖国？
是在那片泅水而生的红树林下遇见你的。那时光焰漫卷，静静拓印出你隐藏花叶间的面容，缓慢地堆积了一片薄薄却疏密有致的气息。在那细碎的叶影下，你的脸安之若素，朦朦胧胧斑驳了一片。
非常安静地。有纸张摩擦的声音。
多么温柔安祥的一个人。我远远地站在那边，看着你侧头阅读的样子。虽然眼睛看不见，虽然耳朵也听不见，可你的表情至始至终都是异常地专一，仿佛并没有什么沟通的障碍，仿佛早已经驾轻就熟地陶醉其中。
是的是的，你应该沉醉。沉醉在这你一手创造出来的美好世界中，一个因为你的无法交流而感受不到肮脏外界所特有的纯心灵领域。神圣，温和，蔚蓝，空灵，如婴儿的鼻息，轻柔得让人流泪。一如你白色的裙摆，轻舒漫卷似天上的流云，细细簌簌又像浪头的白花。
那么请容我想象吧。你那未睁的双眼，是否又如养在水银中的黑曜石？还是说，天上的繁星因为获赐了你眼中的神采，所以才会如此熠熠生辉？
我始终不敢大口地呼吸。光影的蝴蝶从你的肩头翩跹而去，在你指间的书页上留下了厚厚的一层纤弱。微尘随空气中透明的漩涡轻盈起舞，持久而缓慢地扩散。安之若素，神圣美好。
这就是你么美丽的三亚？见到了你，我怎能不爱你？见到了你，我怎能不爱我的祖国？
多么温柔。你所创造的碧海丹霞，你所涂抹的海天共色，你所栽种的异色珊瑚，你所积攒的洁白珍珠，你所编织的纯色流云。多么温柔。人么离去时将带走数不尽的美好，如同白沙滩一带节节蔓延至白鸦消失的那个点上。多么温柔。当人们尽情欢愉时你又藏进隐秘的红树林，安祥地感应。多么温柔。
于是当我在潜水时总不断浮上海面，在水与空气的分割线上沿着海平面一直看。下半部是碧色的水，上半部是蓝色的天。我不懈地凝视，想象着鱼的视角，想象着你的拳拳心语，想象着从水底仰望时水面上绚烂的神光离合。
如此地，温柔。
这就是你么美丽的三亚，祖国南端的恬淡女子？
我转身离开，生怕惊扰了你。在我视线的末端，我隐约看见你朝着我转身的方向微微一下，柔和地指出我偷窥的无礼。笑容安祥。带着我与众人无尽地眷恋，仍是这般温柔。
这就是你么美丽的三亚？见到了你，我怎能不爱你？见到了你，我怎能不爱我的祖国？
初中写景作文 篇7
微微的风儿轻轻地抚摸着一片金黄的大地。
我坐在一棵大梧桐树下，静静的欣赏着这片美景。
风渐渐大了，吹起了我的头发。黄色的'枫叶顺着大树有序的飘下。我漫步在往山上的路上，细细的泥沙漫天飞舞，其中还夹杂着一些树叶、小草。终于到了山顶，一片美景尽收眼底。茂密的树儿们有序的排列着，它们的金黄染遍了大地。
天空也仿佛被这样的气氛感染了。渐渐的变换为了深红，不是还有一些小鸟在漫天遨游。真是惬意！不久夕阳西下。本来就红红火火的天空更是渲染出一片艳丽。真的像火烧云的壮景。
不久 ，下起了淅淅沥沥的小雨，整片林子只听见滴答滴答的雨声，狂风也刮了起来，把树叶和小草卷了起来，在山间的沟壑盘旋，我的眼中仿佛出现了四个字‘美丽深秋’
初中写景作文 篇8
暑假的一天早晨，天空中还弥漫着白茫茫的晨雾，我们一家人就早早地起了床，在新安江坐上汽车，去建德大慈岩镇的里叶村赏荷花。
大约半个小时侯，我们到了目的地。一下车，一股淡得几乎闻不到的清香伴着清新的空气迎面扑来，我赶紧往荷花塘边跑去。荷花已经开了不少了，有粉有白，有高有低。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似得。荷叶挨挨挤挤得，像一个个碧绿的大圆盘。上面还滚动着几颗晶莹的露珠，好像一个个玩皮活泼的小精灵似的。碧绿的荷叶衬托着婀娜多姿的荷花，再加上阳光的照射，正应了大诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中的一句诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”我仿佛觉得自己就是一朵荷花，在阳光里沐浴，在雨水里洗澡。一阵微风吹过，我就随风舞动。小鸟从头上飞过，我向它炫耀我那优雅迷人的舞姿，小鱼在脚下游过，我向它倾诉做荷花的快乐。
荷花全身都是宝，当然不只是外形美丽。荷叶根部的莲藕是家家户户都爱吃的蔬菜。荷叶不仅可以入药，还可以用来做各种各样的美味佳肴。莲蓬也给人们很大的贡献呢！等荷花慢慢枯萎后，花瓣中包着的莲蓬就成熟了！这时的莲蓬样子可爱极了，从一个个小小的洞眼里探出它们的小脑袋，好像想来看看外面多姿多彩的世界。用手轻轻一拨，莲子就像球一样地滚了出来。这时候，用手指甲一嗑，外面的青皮就掉掉了。把白白胖胖的莲子放入嘴中一咬，甘甜的汁水就流了出来，让人吃了还想吃。而且，听妈妈说，莲心还有滋阴润肺、清热解毒的作用呢！
玩了大约半个小时之后，我们准备返回新安江，我恋恋不舍的上了车，眼前依然浮现着那一幅幅美好的画面。
初中写景作文 篇9
我爱夏天的海印公园，我爱秋天的海印公园，我还爱冬天的海印公园，但我更爱春天的海印公园。
我和爸爸妈妈准备一起去郊游，我们去哪郊游呢?经过考虑，我们决定去海印公园。海印公园整体上来看是一个圆形的公园，中间有一座小小的山。走进海印公园，第一眼看到的是上面带着雨珠的小草，小草有的是鹅黄色的，有的是翠绿色的，还有的是嫩绿色的。五颜六色、五彩缤纷，好看极了。远远看去，就像一池五颜六色的湖水。
走过一段路，你就会看见许许多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黄的迎春花，白的梨花，粉的杜鹃花……仿佛是春姑娘拿着彩色的画笔精心描绘的。风儿一吹，花朵就翩翩起舞，同时，芳香随风飘荡，使人神清气爽。
花朵的旁边站立着十几棵高大挺拔的大树，这些树像一个领头的军人带着一群小兵，来看守、保护着海印公园。大树的叶子有深绿色、翠绿色、嫩绿色。每棵树的形态都不相同，有的树干比较细，有的树干粗粗壮壮……
在海印公园里无忧无虑玩耍的小孩子们的脸上，洋溢着欢乐的笑容。在晨练的老人们的脸上，更是挂满了满足的微笑。
海印公园真是美极了!
初中写景作文 篇10
我们要回四川，路经重庆。我们便去重庆歇歇脚。
我在重庆有个哥哥，叫文静，我叫他静哥，我们去他家歇脚一路上看见了无数辆车子，当我们经过重庆汽车站时，那场面把我们都震惊了。到处是车。连高架上都被挤得水泄不通，我们坐在车上，只能呆呆的等，这里的车实在是太多了，可见重庆是多么繁华呀！这里的出租车都是黄色的不与常州的出租车颜色相同。这里的出租车占了一大半道路，私家车很少，这里的出租车司机都很“野蛮”，一看见道路有空隙就“钻”进去，所以免不了一场场交通事故。
我们有驾车行驶了几十分钟，总算是到了他们所居住的小区。这个小区的名字叫宏宁天城，走进大门，这个宏宁天城可真大，五座顶天立地的大楼房笔直地矗立在地上，我有些害怕。这个小区有电梯，我们便坐着电梯来到了他们所居住的楼层六楼，我们走进他们家，哇！多么整洁干净呀！我迫不及待来到窗边俯视下去。太高了！令人胆战心惊。我想：住在三十三楼的人不要被吓死吗？我这时认为重庆是可怕的。到了晚上，我再从窗边俯视下去这时我感到的不是害怕，而是美！一棵棵树上都挂着发光二极管，一闪一闪的，多么美呀！当这美景映入我眼帘时我好似醉了，我醉在这美景里了。
重庆，是一个美丽的城市，我为她着迷！
