【精选】初二暑假作文集锦十篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初二暑假作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二暑假作文 篇1
在一个晴空万里的早晨，我和妈妈来到了上海海洋水族馆。
首先，我和妈妈来到了淡水鱼展览区。我大吃一惊，水底下有扬子鳄，上面有正在寻找食物的小鸭子，鸭子怎么没有死，突然，我听见旁边有一个人说，说不定扬子鳄饿了的时候，就会吃了小鸭子。
接着，我和妈妈来到美洲展区，里面有一个很大的鱼缸，里面装了五颜六色的小鱼，非常美丽。
然后，我和妈妈乘坐海底观光隧道，里面有五颜六色的鱼，比如：庞大的鲨鱼和慢吞吞的海龟，看了这么长时间，但是，使我印象最深的是“娃娃鱼”和“企鹅”。为什么呢?这是因为娃娃鱼的叫声非常像婴儿般的哭声。来到企鹅展览区时，我感到渐渐变冷了，我问妈妈：“那不是鸭子吗?”，只听旁边的一位游客说：“那也是企鹅呀”。企鹅游的时候就像鸭子。
通过这次参观上海海洋水族馆，不仅让我得到了快乐，而且还让我知道了海洋世界里的许多奥秘。
初二暑假作文 篇2
读《朝花夕拾》有感
总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点；总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念；
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每当《童年》响起的时候，那个懵懵懂懂的童年时期，就会浮现在我们的眼前，歌中的童年是多么地无忧无虑，而在鲁迅写的《朝花夕拾》中，我却体会到了另外的一番滋味。 从《从百草园到三味书屋》中对“儿童乐园”百草园的眷恋与怀念，再到对三味书屋束缚儿童身心健康发展的封建教育表达的不满，《五猖会》中对旧教育制度和教育方法的抨击的鄙夷，厌恶之情。 鲁迅在《朝花夕拾》中不仅回忆了童年的生活，还生动地反映了当时社会状况，他对封建旧制度、旧道德的批判、讽刺。那些童年时期的喜和悲、爱与憎，就像一幅幅画一样无不一一生动地展现在我们的面前。 这不禁让我联想到了当今社会的现状。五花八门的兴趣班，学前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鸭式”的兴趣班使孩子们身心疲惫。兴趣班原本应该是孩子热爱和感兴趣的，现在却演变成孩子的一种负担了；而一些孩子们不感兴趣的兴趣班更可能会适得其反。 曾几何时，我们的童年的味道变得那么淡薄，每天都花费在忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中。童年已经渐渐离我们远去，留下的只有一些零零散散，散琐的记忆。不得不说，《朝花夕拾》给我的感触很大。
初二暑假作文 篇3
我住的地方是大衡阳。虽然说衡阳不会有地震那些。但是每次四季也是一会，像是个小朋友一样。跟我们开很顽皮的笑话，比如最近。晚上下着大雨。到了中午出了很大的太阳。我们都以为这一天就是这样天气。谁知道忽然间打起了大雷下起了清盆大雨。
当时的我正在排解我的坏心情，在翻看以前的东西和整理杂乱的家，心情看着屋外热烈的阳光，于是间就有看到了逃跑的人们。你说天气是不是跟我们在开一个很大的玩笑。
衡阳的天气总是很调皮，你永远也不会知道，他在一天中会给你安利多少种不同的天气，但是买一把防晒伞，总是没错的，太阳大，你可以用来遮阳，下雨天也可以用来避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放进你的小书包里，以防万一。
衡阳暑假的天气永远不会是一成不变的，就如冬天这几年也没有下过大雪样，但如果你要在衡阳欣赏雪的话可以去南岳看看，那你有南岳衡山有雾凇给你看。
暑假的天气，我想找个暑假工是不会晒太阳的，但是这几天烦的天气促使我没有出去找暑假工了，反正路还长，就算暑假的第一个目标不能完成，那第二个一定要完成。
暑假的天气，暑假的寒假工多多眷顾这个快生日的人吧
初二暑假作文 篇4
梦不见的阳光时时会有花儿独伴，那滋味和感觉真好。在梦里追逐着阳光，在夜里思念着梦里的另一个彼岸，那里有满载着希望的船儿在航行，它把希望送给了另一个彼岸的人，让一个城市充满着徐徐的生机。
一片湖水四面环山，中间就像一个低洼的盆地，还有几个野鸭在湖边嬉戏，小孩子们在旁边打水漂，真乐趣。她们懂得如何享受生活，怎么使生活充满着乐趣。面对的人生，漫长而漫长，无尽的坎坷，还不是要去突破。但是有人还是想去追逐阳光，毕竟那样才能照明自己道路的黑暗，或是祈祷东方旭日升起。
每个人的一切期待都想着的是成功，但是想着成功并不是那么的容易，中间却总是有一个简单的过渡，那就是进步。梅花自有它的坚强，它也是努力的释放自己美丽的香味。
只要有光照耀的地方就没有困难吧，我们早已胆怯了夜晚的日子，或许是因为自己所受的生活磨练太多而丧气了吧。因为黑色往往代表的都是失败，不经意离去而失败的背影被阳光照耀或许会有一线生机，追寻着成功的方向。
初二暑假作文 篇5
暑假快过完了，让我来总结一下我的暑假生活吧。我把它分为三个方面：学习、旅游和生活。
刚放假的时候，我按老师的要求给自己订了一个学习计划，以便能按要求完成暑假作业，并且把重点放在了阅读上。因为在学校的时候，我的阅读做的不太好，现在放假了，我要多花些时间补补我的阅读，提高我的阅读能力。经过一个暑假的练习，我的阅读有了比较大的进步，也按时完成了其他的暑假作业。
暑假期间，我又参加了两个兴趣班：乒乓球和奥数。现在我最喜欢的课外班是乒乓球，因为我从电视上看到别人打乒乓球的动作很有力气，很帅！而且，打乒乓球还能锻炼眼睛，提高视力，所以暑假妈妈就给我报了乒乓球班。我练的很好，总是得到老师的表扬，老师还想把我推荐去洛阳学习打球呢！这个暑假我还参加了电子琴考级。
在完成作业的同时，爸爸妈妈还带我出去旅游。我去了好多地方，有安徽黄山、杭州千岛湖、郑州马拉湾等。听爸爸妈妈说我小时候出去玩总是想让爸爸背，特别是爬山的时候，这回上黄山，我自己上到了峰。我感觉我好象长大了，力气也大了，虽然很累，但是看到黄山与众不同的秀美风景，感觉很快乐。
暑假里，因为不用天天按时上学，我还帮爸爸妈妈做家务活了呢。我有时帮他们扫扫地，拖拖地，偶尔还给自己洗衣服。在劳动的过程中，我不仅体会到了爸爸妈妈的辛苦，还提高了我自理的能力。
这就是我的暑假生活，你们的暑假生活是什么，过的怎么样呢？
初二暑假作文 篇6
微风拂过草地，植株们轻舒腰臂，一阵阵“波纹”传过这片植物的海洋。草与草被吹散开来，露出身后的一簇簇星星点点。
那些淡白色的星点，便是满天星了。
你曾关注过路边杂草丛间那些纯净的满天星么？他们并不名贵，却是我最喜欢的花。
每一朵满天星花都很小，只有黄豆那么大，花色也并不明丽，是最简单的纯白色。可我恰恰就喜欢它的白，因为它白得纯净，就好似是不曾沾染人际烟尘的小天使的翅膀，在这绚丽缤纷的世界里，划出了一道安静、宁和。
每一朵满天星都很微小，毫不起眼，所以它们选择簇拥在一起，在同一根梗上拥抱彼此。没有任何一朵满天星因为拥挤而面红耳赤，它们互相逗乐子，一起嘻嘻笑笑。他们生长在同一根梗上，连成一片小小的花伞，它们不会感到寂寞，永远保持着自己那纯净、快乐的淡白色。
满天星就好似落入凡间的星星，它们化作花瓣，绽放出天使纯净的心灵。它们小巧而散落，在无人问津中绽放着属于自己的.美丽、快乐、纯净。它们密密匝匝地开在枝头，毫不起眼，甚至没有一丝香气，显得如此的淡然。
有人说，把满天星含在嘴里，即使在大白天，也能看见满天的繁星、与星星对话。于是我常常去找满天星，把它们整株含在嘴里，可我从没见过满天的星斗，因为满天星味太苦，苦到我每次都皱着眉头、闭紧了眼。但我仍然乐此不疲，因为我知道每一次美好的事都渗透着苦涩，我在满天星的苦涩背后尝到了一丝微微的幸福。
我很羡慕满天星，羡慕它们成片在风中无忧无虑玩耍的样子，每每看到它们在风中摇曳，就不住地想：人生就好似一颗种子，不管我们是否准备好，总是要发芽的。但你究竟是美丽玫瑰的种子，还是优雅三叶草的种子，有或是烂漫蔷薇的种子，谁也不知道。我们只能在漫长的黑暗里，安静地等待开放的时刻。我希望自己是颗满天星的种子，朴实无华，简简单单。我不需要玫瑰花明丽的颜色，不需要牡丹花华丽的外形，亦不需要薰衣草醉人的香气；我只需要找到那些跟我一样平凡的满天星们，一起默默绽放我们淡白色的、简单的快乐就好。
有一种花叫满天星，他们在每一个不起眼的街角绽放着天使的心灵。
初二暑假作文 篇7
有时，人们会发呆一样想些关于人生的事，但真要严肃地，认真地思考些什么，恐怕却并不像发呆一样简单。
因为我们也许并不像史铁生一样，常常停下来，而且是在印象的影子面前停下，默默地在轮椅上守望自己的生命。我们的脑海中也没有那样一座园子，宁静又富有生机的树木正像神灵一样接受阳光与心灵的祭拜。
这些神灵就是史铁生的信仰——注定是地坛了，其实地坛并不知道在这段时间里蕴藏了什么，但那个地坛下的思考着去慢慢的在光影里的时间里看见自己。
这正是史铁生的心路。一条充满了阳光交织着树影一条穿梭在陌生世界里的新路，一条有着清晰又遥远印象的心路。我想，我们得沿着这条路好好走走，就像在一条朝圣的路上，慢慢地，庄严地。
很少有人会在一个废弃的园子里花上一整天，去想些与眼前的生活不切实际的时间、生命。即使走进院子，也只想些很实际的，很简单的，当然却并不美好的事，这些事适合在点着一排路灯与车灯的道路旁或是灰暗冰冷的楼宇下思考。但在地坛，在人与时间都遗忘了自我的地方，只适合心灵孤独地肃立，在一座园子的墙边。温暖与赤诚的敬畏，朝向太阳的方向，时间的方向。
太阳的轨迹，有一部分就是时间的轨迹。时间，是世界上唯有的一台违背物理的永动机，过去与未来，一样都不少，都在永动机里完好无损地运转着。不过在想象或是回放太阳的路程中，就一定能找到一段完好的时间，不论是崭新的，还是陈旧的，同时也因此必定可以找到在时光里的自己。
只是，那还是你自己吗？你比原来多了什么吗？是年龄吗？是故事吗？是欢乐吗？是痛苦吗？你又丢了什么吗？是时间吗？是记忆吗？是欢乐吗？是痛苦吗？我们若是对此无话可说，便只剩下迷茫与彷徨了吧。
那些与印象连在一起的人现在也会像现在这样默不作声地，想起曾经那些记忆吗？在那些印象里，是否还有一个与你的时光重合的你呢？如果不是，那又是否还存在呢？或者说，那个你到底是什么样子的呢？
现在看来，那片园子，地坛，也许比我们更熟知的天坛还要神圣。虔诚的信徒们，虽然很少，但满怀敬意，都来祭拜，既不是图腾，也不是神灵。供在心中的神位上的，是无价的时间与无价的生命。
因此，那个荒芜的园子似乎并不是我们想象中的那样衰败。
但我们若是仍然像我们的过去一样，从不祈祷，那么我们是否居住在并不荒芜的地方，却已经衰败？
也许我们还应该再想一想，好好地听一听，生命的树上，蝉依然在不厌其烦地鸣叫；好好地看一看，生命的河里，波动的水纹依然在轻轻地摇曳着亮光，那必然是个空灵的世界，绝不悲怆。
在荒芜中我们是孤独的，但在衰败中我们却是无助的。
所以我想，在拂去心里的印象上厚重又苍老的尘土后，我们，真应该重启一场虔诚的生命们以汗水、血液与心灵举行的祭礼，那才是一场真正的盛会。
或者简单点，别忘记这些，镌刻心灵艰苦又坚毅的历程。
就像史铁生说的：我已不在地坛，地坛在我我。
我们是不是也不能放弃在时光的祭祀中，救赎自己？如果是，那一刻，我们必将永恒
我已不在生命，生命在我。
初二暑假作文 篇8
当时我的室友是外地人，所以她要那天晚上借住在我家。因为那天我也约了另外的一个朋友去找暑假工。但因为他那里今年说不招暑假工了。
我就带着我的朋友和我的室友去了河边，看到喽，湘江河涨到了一个境界。甚是壮观。除了我的朋友，我和我的室友都是穿着拖鞋赶回的家，已经完全不要什么面子了。只想着赶快逃离学校。回到家。所以那天晚上很多水。我们就在外面踩了一晚上的水路，真的，我很喜欢玩水。但比起去游乐园，我更喜欢去水上乐园。但同时我也不会游泳。让我以后会学会的。
当天我们玩的很晚，走路过去的时候进入了一个地下通道，最后我上来的时候发现到了一个全新的世界，作为三个人之中有两个衡阳本地人也是很无奈，当天拍了很多照片，也玩得很疯，总体来说还是很开心的，至于每次玩完之后腿都酸痛，也是很历历在目的。
那是放暑假的第一个晚上，睡得跟平时一样，但起得晚了很多，那一天我送完室友上车，就回到自己的卧室补了一天的觉，补完觉之后，我的暑假正式开始了。
初二暑假作文 篇9
炙热的太阳拷打着，火辣的温度上升着，是否愿意去海滩上潇洒走一回呢？
茂盛的树叶，妖媚的鲜花，徐徐的凉风，是否让你流连忘返呢？
浩瀚的苍穹，广阔的原野，奔驰的骏马，草原上自由自在的感觉你想体验吗？
暑假，你准备好了吗？
我骑着自行车狂奔在路上，迎着夏风，闻着花香，唱着歌儿，开始了我的“夏令营”！装载着大包小包的东西来到了外婆家，我的夏令营不够就是一次独立的生存。还蛮好玩的！
我爱骑自行车，喜欢带着誓言一起上路，享受阳光的沐浴。今年暑假我将骑着自行车完成20公里的路程，完成我的“世界纪录”！
出发前，我带上了所有可能用到的东西：零食、感冒药、水、衣服、水果、烤鸭……更夸张的我居然还带了菜板、刀、蔬菜和手电筒。
迎接着朝阳出发在小路上！迎接着夕露行驶在林荫道上！和煦的风吹过脸颊，感到一丝丝凉意，淡淡的花香绕过鼻尖。爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的清爽！
我爱清闲，我也爱骑自行车，更爱在暑假清闲地骑自行车！
暑假，你准备好了吗？
初二暑假作文 篇10
我们暑假补习班的教室在综合市场的下面，走下去后，你会看见两条路，第一条是直的，第二条是向左转的，选择第二条路，往左边走，同时朝左面看，你会看到有一幢写有图书馆三个字的大楼，走上四楼，第一间教室就是我们暑假补习班的教室。
我们的暑假补习班的教室很明亮，因为教室的两边各有两扇宽大的窗户。教室的前面有一个黑板架，黑板架上面有一张小黑板，在黑板的斜下方有一张宽大的讲台，这张讲台是我们放作业和老师批改作业的地方;教室后面有四个镜框，前三个镜框里放的都是我们儿童画的画，最后一个镜框里放的不是画，而是书法作品。
教室的上面有两把吊扇，在热的天气里，它可以给我们带来清凉。教室的左右面墙上贴着两句名言，左边是“学海无涯，开卷有益”，右面是：“书山论事，昭如日月”，这两句名言随时随地提醒我们，书中有很多知识。这正应了这样一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。教室中间还整齐地摆放着四十套桌椅，我们就是在这些桌椅上补习、读书、做作业。
这就是我们暑假补习班的教室，我喜欢我们暑假补习班的教室。
