【热】幼儿园工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为今后的学习制定一份计划。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园工作计划，欢迎大家分享。
幼儿园工作计划1一、班级情况分析：
我班现有幼儿31名，其中男孩14、女孩各有17名。有11名是上学期读过半年小班的孩子，其他孩子都没有在其他幼儿园入托过，多由长辈照顾，没上过幼儿园。在家访过程中，我们了解到孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼。
开学后，从对幼儿日常工作的观察中，幼儿各方面的发展情况也得到大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都愿意独立地吃完自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但在饭后要漱口的的习惯还没有养成，在需要入厕时会请求老师帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，个别幼儿还会放在嘴巴里。
二、发展目标及措施：
（一）、生活活动
目标：
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。
2、学习正确使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。
5、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。
6、根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
7、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。
8、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
9、爱吃多种食物，养成喝水习惯，注意个人卫生，爱清洁。
措施：
1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、刷牙、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、班级三位老师做到常规一致，共同管理好班级工作。
（二）、运动活动
目标：
在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
4、会玩中型运动器具。
5、学习幼儿园新操。
措施：
1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。
2、在天气良好的情况下保证每天二小时的户外锻炼时间。
3、学会几个简单的器械操。
4、制作并提供多种运动小器具，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
（三）、学习活动
目标：
1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。
2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围的事物，感知其明显的特征。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。
4、乐意用各种感官感知周围物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类。
5、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单地节奏。学习和老师同伴一起做音乐游戏，感受音乐地旋律、节奏和情绪。
6、学说普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学讲故事中简单短句，愿意用普通话回答别人的问题。
7、能从性别、外形等特征上比较自己与别人地不同。
8、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。
9、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。
10、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟人，学习由礼貌地求助和感谢他人的帮助。
措施：
1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。
2、每日晨间安排涂色活动，定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。
3、参加各项活动，学会动手动脑想结合。（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等）
4、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。（如秋游等活动）
5、通过每天的走线活动培养幼儿的规则意识。
（四）、游戏活动
目标：
1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。
2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼儿的大玩具，
2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。
3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。
4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。
（五）、家长工作
1、召开家长会，彼此沟通。
2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续做好家园共育，利用家园联系册和幼儿每日表现向家长定期汇报幼儿在园情况。
3、不定期的做好家访工作，并做到有记录。
4、及时做好家长工作，每月写一次“老师的 ……此处隐藏18807个字……教师意见，帮助教师解决教育教学中的实际问题;要认真参加每周一次的行政例会，认真研究和分析前
一周工作中存在的问题，积极思考和安排下一周的工作。要认真实施“精细化”管理，强化“精细化”管理的意识，落实精细化的管理措施，提高管理的执行力，力争形成精细化的管理特色。
(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。
1.要求教师合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。
2.组织有效教研，加强老师互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。
3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。
4.结合日常和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、参观小学生一起上课、等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。
四、密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。
1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。
3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
五、具体工作安排
二月份：
1、制定各类计划，修订各类人员考核细则
2、稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
3、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则
4、召开家长会
三月份：
1、开展教师读书会
2、教育资源库的建立与使用
3、交流各班家园互动活动方案。
4、组织全体教师的教学评比活动。
四月份：
1、班级环境创设评比
2、消防安全演习(具体方案附后)
3、课题研究活动展示
4、组织各班外出踏青活动。
五月份：
1、教师“爱与责任”演讲比赛
2、“阳光艺术节”准备工作
3、领导班子“四种意识”、“四项能力”专题会议
4、开展大班幼小衔接工作
5、幼儿美术作品展览或社区作画
六月份：
1、举办“阳光艺术节”活动
2、进行教师基本功展示活动。
3、“优秀园丁”评比活动
4、班级管理工作总结交流
七月份：
1、青年教师“六个一”专项检查
2、幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。
3、各班进行学期工作总结
幼儿园工作计划14本月重点
1、加强幼儿的常规教育。
2、开展《亲亲热热一家人》的主题活动，知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱。
3、引导幼儿了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。
常规教育
活动重点
1、加强幼儿常规教育。
2、知道一日生活中主要环节的要求。
3、能跟老师边念儿歌边做模仿操。
4、教育幼儿安静地入睡，学会自己扣解纽扣，叠放衣服。
主题活动及
主题环境创设
1、主题活动《亲亲热热一家人》。
2、布置与主题相对应的环境，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。
3、开展《亲亲热热一家人》的主题活动，体验父母对自己的爱。
4、开设相应的益智区游戏，进一步感知一家人之间的亲密关系。
游戏活动及
区角材料投放
游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。
投放与主题有关的材料在各个区角中。
家长工作及
家长园地更换
1、引导幼儿关注家庭成员的主要特征，并愿意听他们的话。
2、为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习。
领域活动名称要求
综合开学第一天
搓元宵
小熊醒来了
好妈妈
节日快乐
1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
2、感受元宵节的快乐。
3、体会母子的爱和默契感，并体验亲子间活动的乐趣。
4、了解"三八"妇女节
语言妈妈（儿歌）
妈妈真爱我
熊猫的客人
小猴请客
1、会有表情地朗诵儿歌。
2、幼儿能大声地回答问
幼儿园工作计划15工作要求
1．各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点，感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。
2．周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性尊敬和热爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。
3．不断调整和完善班级环境（主题环境、游戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查)
4．周二下午13：00师德师风专题学习：围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。
5．认真做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行《幼儿园健康教育》半日见习的各项准备工作。
6．后勤保育：
1）严格执行安全的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的安全。
2）做好托幼机构卫生保健校验准备工作：
①加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好；
②周五递交申请书、申请表等材料。
3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。
星期工作安排
一各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点。感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。
二周二下午13：00师德师风专题学习围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。
三周三为三八妇女节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。
四各班根据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探索教师指导的策略。
五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好。
