幼儿园教师承诺书(15篇)
在现实社会中，承诺书的使用频率越来越高，承诺书具有完全自愿的特点。来参考自己需要的承诺书吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园教师承诺书，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教师承诺书1为塑造教育诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬的人民教师，我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和市教育局的有关规定，并作如下郑重承诺：
1.忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作，遵守职业道德，不参与、不发表有悖于师德行为的活动和言行。
2.热爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发现不良倾向能及时制止或上报。
3.严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，互相关心，共创和谐校园。
4.全面贯彻落实《幼儿园指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，尊重个别差异，实施科学的保育和教育，让学生度过快乐而有意义的童年而努力。
5.坚持正面教育，公平对待每一个学生，不体罚、变相体罚学生，不单纯横向评价学生，
6.工作责任意识到位，不做玩忽职守的事情，把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。
7.敬业爱岗，基于学生认真备课、实施教学计划，养成观察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。
8.尊重家长，认真听取家长的意见和建议，坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方式，妥善处理家园之间的各种问题和矛盾。
9.自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参加家长的宴请。
10.严格执行教育收费规定，不为学生订购规定以外的学习资料或图书，不向学生推销商品和利用职务谋取私利。
以上10条，请幼儿园、学生、家长、社会予以监督。
承诺人：
日期：
幼儿园教师承诺书2教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下：
1、爱岗敬业：
热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。
2、依法从教、了解从教：
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受家长礼物。
3、热爱幼儿：
关心、理解。尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。
4、尊重家长：
主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。
5、严谨治学：
钻研业务，参与教改，积极探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。
6、团结协作：
关心集体，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光教师”，共创和谐校园文化。
7、为人师表：
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。
8、终身学习：
以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
以上承诺请广大家长、园领导予以监督！
承诺人：
日期：
幼儿园教师承诺书3教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升我园工作人员的师德水准，我们全体教工向社会、孩子家长、幼儿郑重承诺：
1、为人师表，使用规范的职业用语；不歧视幼儿，不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑，亲切和气地对待每一位幼儿和孩子家长。
2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。
3、尊重每一位孩子家长，热情礼貌地接待，不指责训斥孩子家长，不把教师的责任推给孩子家长，婉言谢绝孩子家长的礼物和宴请，与孩子家长保持正常的关系；保持家园联系。
4、自觉遵守园内的规章制度，严格执行教育教学常规，认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次活动，努力提高自身的专业化水平。
5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损学校声誉和孩子家长利益的事；仪表端庄，举止文明，不穿戴与教师身份不符的服装。
6、遵纪守法，严格自律，不做违犯法规和法纪的事；与时俱进，更新教育观念，不安于现状，积极进取。
7、做好孩子家长学校工作的管理与落实，有目的的开展各项孩子家长活动； 坚持每月一次的园长开放日工作，主动与孩子家长进行沟通，定期通过多种形式听取孩子家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议，拓展服务功能，提高服务质量，满足孩子家长的合理需求。
8、为孩子家长缴款付费提供方便， 热情回答孩子家长提问，耐心宣传财务政策，做好各类收费的解释工作；按时公布伙食、代办费等经费的使用情况。
9、认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接受、保管和服药工作，不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子，烧好病号菜。
10、按规定做好幼儿的各项体检工作，及时向孩子家长公布结果，建立个案，并制定相应的措施；定期通过宣传栏向孩子家长宣传有 ……此处隐藏7209个字……良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。
8.终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
以上承诺请广大家长、园领导予以监督!
幼儿园教师承诺书15我从教十余年，一直担任语文教师兼班主任，深感教师的责任之大，班主任的责任之大。为了能更好地完成自己的本职工作，更好地为学生服务，特做出以下承诺：
一、履行岗位责任方面
1、忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师的教学中的组织，引导作用，认真上好每一节课。
3、熟悉课标，钻研课标，制定好教学计划，认真上课，高效利用40分钟;用心批改，及时了解学生知识上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。
4、做好培优辅差工作，不放弃每一个学生，也不影响优等生的提高。因材施教，加强教学针对性，努力提高教学质量。
5、积极参加各种学习培训活动，积极参加政治、业务学习，不断提高自身素质。
6、随时记录教学随笔，案例。学期末，对各项工作进行总结，写好各种总结、案例，教育教导处存档。
7、认真完成学校交给的临时任务。
8、作为班主任，要制定班主任工作计划;了解班上每一个学生的家庭、思想、身体、心理、生活等情况;及时掌握班级各种动向，及时作出相应的对策，以确保学生在心理，生理等各个方面能积极向上发展。
9、组织管理班级集体，搞好日常组织管理工作：组织每周一次的班会课;组织学生参加全校、年级的活动;督促学生上好正课、早读，了解学生的学习情况和问题。加强学生安全教育管理，处理班内突发事件。教育学生上好每一门课，培养学生良好的卫生习惯。指导本班的少先队组织和班委会的活动。为本班学生写操行评语。
10、协调-教育力量，沟通各种渠道。联系本班家长，通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，共同做好学生的教育工作;联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。
二、落实工作任务方面
1、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。加强业务知识的学习，一是从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
2、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。
3、师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。
三、提高服务质量方面
教师的服务主要有以下几个方面：
(一)教学服务
教学服务是教师服务的中心内容。教师的教学工作应该是具有创造性的，而不是简简单
单的命令执行。我认为教师的教学工作流程应该是这样的：研究、设计、执行、追踪、补足、检查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教学既要满足教学的要求，又要满足学生的要求，要站在学生的角度去看待一堂课，思考要给学生的是什么;设计，就是思考如何设计课程，如何与学生形成互动;执行，就是上课，真正与学生面对面，形成协作，共同创造;追踪和补足这两个环节可以并在一起，了解教学效果，弥补教学中的不足;检查，就是总结，积累经验，为下一个教学环节做准备。在教学的各个环节中，教师始终都是服务学生的。
(二)对家长的服务
身为教育者，对家长的服务确实半点也不能马虎。无论是被众多学校追逐的“优秀学生”的家长，还是“后进生”的父母，他们都是学校的生存基石。我们都应该以同样的服务态度对待。
(三)对社会的服务
学校真正能够为社会服务什么呢?其实，社区建设、城市建设、道德风尚、城市的教育水平，学校可做的很多。在服务社会的同时，学校本身也会得到很大的提升。 如何努力提高教师服务质量
教育产品有不同于普通产品的特殊性。文化知识、伦理道德、思想观念等等无形的产品，对教师服务提出更高的要求。提高教师服务质量，一要讲究态度。热情、细心、耐心、周到，这都是服务的态度。二要运用科学的方法和技巧。
(一)服务在于规范
规范是文明的前提，有规范才有良好的服务。因而学校要规范办学，教师要规范执教。比如严格按照减负的规定减轻学生过重的学习负担。教师要自觉遵守职业道德规范和教育法律法规，遵循教育规律，关爱学生，因材施教，对学生负责，这些都是规范。
(二)服务在于细节
小处见大。看见小事，并能做好小事的人方能做好大事。同样，细微之处更能凸显服务的意识和质量。发现某个学生突然情绪不佳或行动反常，一句温馨的问候或一点小小的支持和帮助能架起师生情感的桥梁;发现孩子的闪光点，及时予以肯定和鼓励，有助于开启学生一个美好的明天;发现学生一个错误，及时给予劝导和帮助，有助于铺就学生良好的前程。
(三)服务在于沟通
沟通是服务的关键。教师需要经常与学生和家长联系，因而师生沟通、家校沟通的好坏将直接影响服务的质量。
四、个人廉洁自律方面
为了不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：
1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
2.全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
3.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。
4.热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。不公开排列学生的考试名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生。
5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。
